洞穿学校文化本质

助力杰出梦想成为领导教育品牌

华夏脊梁致力于深度解决学校文化底层命题,从创立至今,全国华夏脊梁分公司十八家,累计服务学校三千多所,您可以从以下的成功案例中,进一步了解华夏计量的专业成就。

  • 瑞安市马鞍山实验小学 (生命-和谐教育)

    瑞安市马鞍山实验小学 (生命-和谐教育)

    旧校重生生意盎然朝气蓬勃,尊重生命价值激扬和谐人生!

  • 温州市龙湾区第一小学教育集团(行健教育)

    温州市龙湾区第一小学教育集团(行健教育)

    实现战略定位突破,让新建学校的学校文化绽放光彩!

  • 丽水市缙云县实验小学(圣贤教育)

    丽水市缙云县实验小学(圣贤教育)

    跨越百年传承,弘扬传承大儒朱熹理学思想!

  • 温州市瓯海区瞿溪小学教育集团(智慧教育)

    温州市瓯海区瞿溪小学教育集团(智慧教育)

    智慧教育

  • 温州市龙湾区第二小学(闪光教育)

    温州市龙湾区第二小学(闪光教育)

    特色鲜明引领区域学校文化变革!闪光教育点亮人生!

  • 温州市龙湾区永昌第一小学(崇实教育)

    温州市龙湾区永昌第一小学(崇实教育)

    百年老校涅盘浴火重生,繁荣昌盛延续永昌古堡之精神!

  • 温州市龙湾区外国语小学(国际公民教育)

    温州市龙湾区外国语小学(国际公民教育)

    国际公民教育,外国语特色鲜明以与山海相依,和世界对话为学校办学定位理念.......

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  • 温州市龙湾区永兴第一小学(君子教育)

    温州市龙湾区永兴第一小学(君子教育)

    百年老校乔迁新校园,定位重塑

  • 丽水市云和县城西小学(军育文化)

    丽水市云和县城西小学(军育文化)

    特色定位确立系统推进,荣获丽水唯一,全国“中小学国防教育示范学校”,在学校“文明其精神 强健其体魄”的办学理念指引下,着力构建了极具特色的弘毅课程体系

  • 杭州市萧山区北干小学(微笑教育)

    杭州市萧山区北干小学(微笑教育)

    萧山区老校园整体改造提升示范校,室内外及学校文化一步到位......

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  • 温州市泰顺县实验小学

    温州市泰顺县实验小学

    恢复呈现百年书院文脉,传承百年书院遗风

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  • 温州市鹿城区实验小学(善能教育)

    温州市鹿城区实验小学(善能教育)

    学校升格新建校园,全面重塑造定位,打造善能教育.....

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  • 古鄂尔多斯市东胜区东方实验小学

    古鄂尔多斯市东胜区东方实验小学

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为教育铸魂,让文化赞美生命!

以创为本 凝聚智慧

学校文化战略咨询

  • 1.学校文化调研及洞察
  • 华夏脊梁调研,诊断的目的是形成学校文化力洞察,帮助学校锁定文化品牌趋势,特色及起跳点
  • 2.学校文化战略定位及定义
  • 华夏脊梁洞彻底的提出,成功学校文化战略要同时解决 “学校文化定位” 和 “品牌价值定义”的底层设计,构建超级文化品牌基因。
  • 3.华夏脊梁学校文化策划核心优势
  • 华夏脊梁13年为3000多家学校策划设计总结出自己的工作系统HOXO学校文化策划体系,以核心理念视觉化,地域文化环境化,德育评价体系化,特色校本课程化为学校文化战略规划原则及最有力的执行实现学校文化品牌增值,这也是华夏校园文化的核心价值所在。 

学校文化系统设计

  • 1.理念识别系统MI(系统服务)
  • 结合调研、战略定位进行梳理提炼,提出扎根本土本校不可移植的特色化学校文化教育哲学理念体系。包括核心理念、一训三风、办学目标、育人目标等。
  • 2.视觉识别系统SIS(系统服务)
  • ★学校校标 ★ 定位风格
    ★识别系统基础及应用系统(SIS)
    包括办公用品、校旗、班级牌、校服、导示牌等
  • 3.德育评价体系(系统服务)
  • 德育评价的目标、内容、评价方式、形象卡通IP以及载体等。
  • 4.课程体系建设系(系统服务)
  • 课程背景分析、课程哲学、课程结构、课程研发、课程实施、课程管理、成果预期等。


学校文化设计执行

  • 1.文化建设传播力策划设计执行(专项服务)
  • ★室外环境----楼路景园桥文化主题命名、雕塑小品、文化主题景观设计、外立面改造、围墙、水池假山、校门、亭子设计执行等。
  • ★室内环境----走廊文化设计、大厅、校史室、教室、舞蹈室、大队部、生涯规划馆、安全教育馆、心理咨询室等功能设计室执行等。
  • ★文宣系统----纪念品、宣传册设计、宣传片拍摄、媒体刊物刊登、校园网站编程设计执行等。
  • ★活动策划----校庆、授牌庆典、落成庆典、文学讲座、实践体验主题活动、高峰论坛等策划执行。
注:列表标 部分 为华夏脊梁学校文化认知专利系统

为教育铸魂,让文化赞美生命!

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