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持续的学校文化品牌研究与实践,是华夏核心领先的基础


HOXO作为中国第一家完整学校文化品牌整合设计策划能力的公司,不断创新业界最高标准,引导中国学校文化品牌建设走向。HOXO与国内外院校、专家及学者建立了紧密的合作与资讯交流,并展开学校文化品牌课题研究,输出学校文化品牌标准教育课程,同时将成果迅速实践检验完善。

感经济时代的文化品牌持续生长体系......”以创为本,凝聚智慧,和而不同,守正出奇“是华夏的经营理念,通过持续增长的理念将不同专才聚合一体,以独创“华夏学校品牌生长建设体系”将学校文化品牌战略与策略、成长识别、环境识别、推广识别整合成强大的突破力,协助学校文化品牌建立赋有扎根本校特色强势且持久的影响力。
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我们洞察到从工业化复制时代的远去,而文化品牌情感时代已到来。在这个时代,我们必需拥有自己的专署语言。专注与积淀,协助学校文化品牌拥有应对竞争环境的自适应力,持续生长。通过多年的实践探索与沉淀,已帮助众多高瞻远瞩者(学校)实现了学校文化品牌的腾越愿景。华夏学校品牌生长HXIS建设体系将品牌概念提升到与师生和公众互动共鸣、情感交融的行动平台,使人们能体验到一种与己相关的情感。

"生硬冷漠的面孔远离我们而区!"在21资讯的时代——师生与公众更在意“学校文化品牌”的亲和互动,而不再是学校强权,工业复制时代的学校以强势沟通手段——千篇一律地的校园文化早已令师生与公众厌倦。在今天学校文化品牌所需要谋求的不再是“认识”而是“认可”,这一点,缺乏情感的沟通方式对其无能为力,它以学校意志为中心的观念正在离我们远去。

“情感主宰学校文化品牌命运!”

通过上边图表可以说明,其中最显见的是学校文化理念立场的转换:教条时代描述的是“我想把你变成什么”,而情感时代观念则是“我愿意为您(师生与公众)变成什么”,它令师生与公众更愿意主动了解学校文化。毫不夸张地说,在今天谁俘获师生与公众的情感,谁就拥有话语权,“情感”正在成为一种新的教育文化模式!

"从宣告到感召......"今天的学校文化品牌设计,已经不能再用机械的方式进行“宣告”了,人们需要更有技巧、更有诗意、更关注内心感受的信息沟通方式,他们渴望被了解、被尊重。怎样才能迅速驱动学校文化品牌进入师生头脑,并让他们兴致盎然地解读?此刻,我们需要一个全新的、充满魅力的学校文化品牌设计方法——华夏学校品牌生长HXIS建设体系。

自适应生长----学校文化品牌保鲜的自然法则

一个成熟的苹果看似光鲜美丽,却离腐败消失不会太远,因为他不再生长。学校文化品牌设计何尝不是如此。没有生长机能的校园文化,也将很快失去生命活力,结果不言而喻。
如何使学校文化品牌识别持久“保鲜”,并随着时代环境的变化产生“自适应”能力——这正是华夏学校品牌生长HXIS建设体系的工作核心。这个系统改变了以往的“强迫宣告”式学校文化品牌传达,而是赋予学校文化品牌新鲜、亲切的情感力量,实现学校文化品牌对顾客的心理感召。
华夏学校品牌生长HXIS建设体系TM强调师生与公众在学校文化品牌里的中心地位,学校文化品牌必须有技巧地站在师生与公众立场进行更具诱惑力的表达;将更多能量倾注于设计的灵活度和丰富性的研究,以及可自我生长、自我繁殖的学校文化品牌设计管理机制的建设,使学校文化品牌“自适应”于未来时代环境,并实现自我持续生长。
学校文化品牌不是结果而是过程是新的开始,我们在创建之初并不能完全预见学校文化品牌未来环境的变化,因此,唯有生长才有无限可能。
生长,学校文化品牌生存的唯一法则动变、适应、多元必将引领学校文化品牌未来。



为教育铸魂,让文化赞美生命!

以创为本 凝聚智慧

学校文化战略咨询

  • 1.学校文化调研及洞察
  • 华夏脊梁调研,诊断的目的是形成学校文化力洞察,帮助学校锁定文化品牌趋势,特色及起跳点
  • 2.学校文化战略定位及定义
  • 华夏脊梁洞彻底的提出,成功学校文化战略要同时解决 “学校文化定位” 和 “品牌价值定义”的底层设计,构建超级文化品牌基因。
  • 3.华夏脊梁学校文化策划核心优势
  • 华夏脊梁13年为3000多家学校策划设计总结出自己的工作系统HOXO学校文化策划体系,以核心理念视觉化,地域文化环境化,德育评价体系化,特色校本课程化为学校文化战略规划原则及最有力的执行实现学校文化品牌增值,这也是华夏校园文化的核心价值所在。 

学校文化系统设计

  • 1.理念识别系统MI(系统服务)
  • 结合调研、战略定位进行梳理提炼,提出扎根本土本校不可移植的特色化学校文化教育哲学理念体系。包括核心理念、一训三风、办学目标、育人目标等。
  • 2.视觉识别系统SIS(系统服务)
  • ★学校校标 ★ 定位风格
    ★识别系统基础及应用系统(SIS)
    包括办公用品、校旗、班级牌、校服、导示牌等
  • 3.德育评价体系(系统服务)
  • 德育评价的目标、内容、评价方式、形象卡通IP以及载体等。
  • 4.课程体系建设系(系统服务)
  • 课程背景分析、课程哲学、课程结构、课程研发、课程实施、课程管理、成果预期等。


学校文化设计执行

  • 1.文化建设传播力策划设计执行(专项服务)
  • ★室外环境----楼路景园桥文化主题命名、雕塑小品、文化主题景观设计、外立面改造、围墙、水池假山、校门、亭子设计执行等。
  • ★室内环境----走廊文化设计、大厅、校史室、教室、舞蹈室、大队部、生涯规划馆、安全教育馆、心理咨询室等功能设计室执行等。
  • ★文宣系统----纪念品、宣传册设计、宣传片拍摄、媒体刊物刊登、校园网站编程设计执行等。
  • ★活动策划----校庆、授牌庆典、落成庆典、文学讲座、实践体验主题活动、高峰论坛等策划执行。
注:列表标 部分 为华夏脊梁学校文化认知专利系统

为教育铸魂,让文化赞美生命!

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